Congrès d’Alger / 11-2023
Une question semble particulièrement opérante et cruciale dans la quotidienneté des institutions scolaires, hospitalières ou sociales : l’imaginaire d’un monde paysan, au plus près de la nature, pourrait-il protéger les enfants et les adolescents?
Les réseaux sociaux et les fantasmes sexuels sous-jacents ne viennent-ils pas infuser dans l’intimité de la chambre de l’enfant ?
La psychologie dite positive et la bienveillance pourraient-elles devenir le déplacement de la séduction inconsciente ?
L’Institution, contrainte au discours du bien-être ineffable, peut-elle devenir maltraitante en ne jouant pas son rôle de pare-excitation ? Penser la sexualité infantile est-il encore de son temps ?
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